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 Las pizarras y los pupitres han dejado paso en las últimas semanas al olor a salitre y al sonido de los cabos. Cientos de estudiantes de educación primaria de Vélez-Málaga y de diversos municipios de la provincia están participando en ‘El Puerto como Aula’, una iniciativa de la Diputación de Málaga diseñada para sacar a los menores del colegio y adentrarlos, de forma totalmente práctica, en el sector pesquero y la protección del ecosistema marino.

La concejala de Educación de Vélez-Málaga, Lourdes Piña, y el diputado provincial de Educación y Juventud, José Santaolalla, han comprobado la marcha de estas jornadas en el recinto portuario de Caleta de Vélez coincidiendo con el turno de los alumnos del CEIP Andalucía. Durante los meses de abril, mayo y este mes de junio, cerca de una veintena de colegios de la zona se han sumado a estos talleres vivenciales.

Tres paradas: de la navegación al arte de las redes

El programa se estructura en tres grandes actividades que combinan el aprendizaje teórico con la experiencia directa sobre el terreno. La primera de ellas consiste en una travesía didáctica de una hora a bordo del Catamarán Zostera, lo que les permite observar el litoral de la Axarquía desde otra perspectiva y recibir nociones sobre la flora y fauna marina.

Tras desembarcar, los alumnos conectan en primera persona con el oficio tradicional de los rederos, aprendiendo cómo se tejen, mantienen y reparan de forma artesanal las redes de la flota amarrada en Caleta. La experiencia se completa con una visita al Centro de Interpretación de la Pesca, una parada enfocada en profundizar en el peso económico y cultural de esta actividad en la comarca, reforzando la concienciación sobre la sostenibilidad de los mares.

Un recurso didáctico para toda la provincia

Por su parte, el diputado provincial José Santaolalla ha incidido en que el propósito de la Diputación es ofrecer un modelo pedagógico fuera del colegio donde primen la convivencia y el aprendizaje práctico, permitiendo a los niños descubrir un sector esencial de la economía local que muchas veces les resulta ajeno.

En el proyecto ya han participado comitivas escolares de centros como el Augusto Santiago Bellido, El Romeral, José Luis Villar Palasí, Juan Herrera Alcausa, La Gloria, Nuestra Señora de los Remedios, Las Naciones, Custodio Puga, San José, Blas Infante, Vicente Aleixandre, Genaro Rincón, Juan Paniagua, Juan Porras, San Faustino y Torrejaral, consolidando el puerto de Caleta de Vélez como un aula abierta para toda la comunidad educativa malagueña.